Os rumos da construção da qualidade na escola pública passa pela efetivação de uma política de gestão em que prioriza o processo democrático. Neste sentido, o fortalecimento dos organismos colegiados – Conselhos Escolares e Grêmios -, é de grande importância para a produção de consensos sobre o cotidiano das escolas. A contribuição do Conselho Escolar, auxiliando nos processos decisórios junto ao Grupo Gestor e colaborando no acompanhamento da gestão do Projeto Pedagógico da Escola, é fundamental para a melhoria do trabalho pedagógico e valorização da escola pública. Também, é função do Conselho Escolar fiscalizar a aplicação dos recursos e supervisionar a prestação de contas dos investimentos da escola, mas como órgão colegiado deve-se garantir na sua função o exercício do poder pelos segmentos representados pelos professores, alunos, funcionários e a comunidade.
O Grêmio Estudantil é o espaço de autonomia e de representação engajada dos estudantes. É um campo fértil do movimento estudantil de onde emergem, pelo protagonismo juvenil, lideranças, que formadas para a cidadania, poderão oportunizar pela democratização da escola, abertura para uma sociedade justa e solidária.
Sobre o autor: Prof. Casemiro de Medeiros Campos Faz doutoramento no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará – UFC, é mestre em educação/UFC, professor, pesquisador na área de formação de professores, gestor e consultor em educação. Publicou pela Editora Vozes Saberes Docentes e Autonomia dos Professores, 2007 e pela Editora da UFC, Educação: Utopia e Emancipação, 2008.
